классификация пректа

Классификация (типология)

Проект

Доминирующая в проекте деятельность

исследовательская, поисковая, творческая, ролевая,

прикладная (практико- ориентированная),

ознакомительно-ориентировочная и пр.

Предметно-содержательная область

монопроект (в рамках одной области знания);

 межпредметный проект.

Характер координации проекта

непосредственный (жесткий, гибкий),

скрытый (неявный, имитирующий участника проекта).

Характер контактов

среди участников одной школы,

класса, города, региона, страны, разных стран мира

Количество участников проекта

Индивидуальный,

групповой (3 – 5 человек), коллективный.

Продолжительность выполнения

Урок, 

день, учебная неделя, месяц, год

Вид презентации

устный доклад; дискуссия; аргументация; свидетельства очевидцев; драматизация; ролевые игры, видеожурнал, альманах, пресс-конференция, презентация и пр.